Situer l’apprentissage dans son environnement, accompagner l’apprenant dans la constitution de son projet d’insertion professionnelle et sociale. Acquérir les compétences pédagogiques et partenariales nécessaires à la fonction de tuteur et/ou maître d’apprentissage.

du lundi 23 septembre au jeudi 30 janvier 2020, de 9 heures à 12 heures et de 13 heures 30 à 17 heures 30

SITUER L’APPRENTISSAGE DANS SON ENVIRONNEMENT

• Comprendre l’apprentissage et son fonctionnement
• Appliquer la réglementation en matière d’apprentissage
• Mettre en oeuvre une démarche partenariale avec le CFA

ACCOMPAGNER L’APPRENANT DANS LA CONSTRUCTION DE SON PROJET D’INSERTION PROFESSIONNELLE ET SOCIALE

• Identifier et tenir compte des traits caractéristiques de l’adolescence
• Identifier l’importance de la fonction de tuteur et/ou maître d’apprentissage
• Conduire l’accueil de l’apprenant dans l’entreprise
• Créer les conditions favorables à l’apprentissage de savoirs nouveaux

ACQUÉRIR LES COMPÉTENCES PÉDAGOGIQUES ET PARTENARIALES NÉCESSAIRES A LA FONCTION DE TUTEUR ET/OU MAÎTRE D’APPRENTISSAGE

• Identifier les savoirs à transmettre et les organiser
• Choisir les méthodes adaptées
• Définir et organiser le travail de l’apprenant en fonction des objectifs de la formation
• Evaluer la progression de l’apprenant et l’acquisition des compétences